【新题呈现】
1.我们生活在一个多姿多彩的世界里，我们身边有许多的人、事、物曾让你关注、思考，并给你带来感悟，带来收获。请以“我身边的 ”为题，写一篇作文。
要求：①将文题补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。
2.习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。年少的你也一定体验和感悟到了习惯的作用吧。请以“习惯”为题写一篇不少于600字的作文，文体不限（诗歌除外）。
3.幸福是什么？幸福也许是一缕久违的阳光，也许是一个定义，也许是一根棒棒糖，也许……
请以“ 就是幸福”为题作文。
要求：①将文题补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。
【写作指导】
题目一采用的是提示语加半命题的形式来命题的。提示语已经告诉我们此习作是要写自己身边曾经被你关注、思考并带来感悟的人、事、物对大自然的感受，因此在写作中要选择那些能够触动你心灵的人、事、物和情感来写。写作此文，首先要将文题补充完整，横线上可补写的词语有好人、雷锋、关爱、好事、风景、感动、美德等，最好写成记叙文，通过细节来表达情理。内容可以写自己身边的亲人、同学、朋友，表现他们的思想、品质、性格、特点等；可以写发生在自己身边的事，通过写事来写自己的感受、感悟；也可以侧重写自己身边的情和爱，特别是亲情、友情；也可以写自己身边的景色，比如写自己家乡或学校四季的景色变化，通过写景来表现自己对自然、生活的观察、感受、思考和感悟。
题目二采用的是提示语加文题的形式来命题的。动笔之前先要确定好写作的内容和文体。可写记叙文，或结合自身的经历，记叙某种习惯的形成过程，或记叙某种习惯的巨大作用；可从介绍习惯的特性入手，用杂文的形式辨证思考习惯的含义；也可写议论文，论述养成良好习惯的重要性，深刻阐述好习惯的意义和作用，坏习惯给人带来的种种不好的后果；还可写小小说，通过人物命运的变化，揭示出“习惯”的深层内涵。但无论采用何种文体，在立意上，都要紧扣“习惯”对于我们学习、工作等的影响，否则便会离题万里。然后根据选择的主题和文体，选择好素材，写出内容充实的文章。在构思时，可运用对比、先抑后扬、巧设悬念等方法，使文章一波三折，把自己的好习惯或坏习惯淋漓尽致地展现在读者面前。
题目三采用的是提示语加半命题的形式来命题的。首先根据你对“幸福”的理解，将题目补充完整，如亲情、友谊、成功、富裕、快乐等，也可以只补写一个“这”字。幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，现实生活中我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。拥有父母的关爱、家庭的温馨，这些是我们感受到的最大的幸福，也是我们最大的财富。可写记叙文，记一件事，在事中感受幸福。可写散文，写生活中平凡的幸福：是出门时妈妈的一声叮咛，是失败时老师期待的目光，是离家千万里亲人亲切的问候，是领奖台的热泪，是晚归时家中柔和的灯光，是饥饿时爸爸热好的牛奶……还可写经历过的人生幸福：儿时棒棒糖的甜、风筝的艳、花儿的香，少年时七彩的幻想、知己交心、欢歌笑语，青年时雨中漫步、摇曳的生日烛光、劳累后的小憩……所有这一切都应该是真实的情感流露。
【写作借鉴一】
我身边的夏夜清风
安徽省太湖县白沙中学 杨 子
当妈妈摇起蒲扇的时候，我哭了，因为我知道母爱化成了习习凉风。
――题记
大概是因为明天就要参加考试了，我这个久经沙场的“老将”也不免有些紧张。翻看着书本，却有些心不在焉。伴随着一缕清柔的灯光，妈妈轻轻地推开了门：“明天的考试都准备好了吗？”
“没问题，准备好了。”我显出信心十足的样子回应着妈妈。
“那就早点休息吧！”妈妈看着我上床躺好，关了台灯，轻轻地掩上了房门。
我闭上眼睛想赶快入睡，不知怎么了，平日里总爱在课堂上捣乱的瞌睡虫如今却消失得无影无踪。我在床上翻来覆去，周公却迟迟不来。月儿不知什么时候爬上了窗棂，把斑驳的树影投射在房间的墙壁上，我数着墙上的小壁虎，大脑越来越兴奋，索性爬起来打开灯，看起了地上来回穿梭的甲壳虫。
一阵轻微的脚步声传来，“怎么了，失眠了吗？”妈妈出现在我的房间门口。
“嗯……没什么，我就是有点热，想起来坐一会儿。”我搪塞着妈妈，想把她快点支走。
“那……快点休息吧！”妈妈回屋去了，也带走了温和的灯光。
屋子重新陷入一片沉寂之中，我又开始在床上翻来覆去，床受不了了，在我的身下吱吱呀呀地发出了抗议，眼看月已中天，我仍丝毫没有睡意。
突然，一阵凉风吹来，浑身舒服了许多。一回头，却发现妈妈不知什么时候坐在我的床边正轻摇蒲扇为我驱逐这夏日的燥热。“妈，你怎么还不睡？”“你睡不好，我哪里睡得着啊！快，别说了，闭上眼睛好好休息吧。”我没说什么，静静地闭上了双眼，泪水却沿着双颊流进颈项，凉凉的，痒痒的。沐浴着习习的凉风，我很快就进入了甜甜的梦乡。
考试的前一夜，一个普通的家庭里，一个母亲用爱编织的美梦永远留在了我的记忆里。
【借鉴点】
这篇习作构思巧妙，主要表现在以下两个方面：
1.以小见大，主题鲜明。小作者写母爱，不去写那些“大事”，而是选取妈妈为“我”扇风驱热的平凡小事，并把它放在考试前这个特殊的环境里去写，于细微之处显真情，小题材中发现大主题，容易引发读者的情感共鸣。
2.描写细腻，结构清晰。小作者通过人物的对话描写、神态描写和动作描写，细致地刻画了“我”的心理，语言简明流畅，清新平实，让人如临其境，好像也沐浴在母爱的清风里。文章因放大了细节，事件更集中，结构更紧凑。
【写作借鉴二】
习 惯
安徽省太湖县白沙中学 李兰芳
在一次聚会上，当被问到在哪所大学学到了一生中最重要的东西时，一位诺贝尔奖获得者说：“是在幼儿园。在幼儿园我学到了一生中最重要的东西，学到了自己的东西分一半给小朋友们，不是自己的东西不能拿，东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。”
看来，这位诺贝尔奖获得者，之所以成功，是因为他从幼儿园开始，就拥有了良好的习惯。由此可见，习惯铸就人生。只有拥有了良好的习惯，才能铸就非凡的人生。人生因好习惯而绽放异彩。
我国现代伟大的文学家、世纪老人冰心，从小就有一个习惯――每天坚持读两个小时的书。不管刮风下雨，不管工作多么繁忙，她都抽出时间来读书。正是凭着这坚韧不拔的毅力和坚持读书的习惯，才成就了她辉煌的写作人生。当晚年接受采访时，她深有感触地说：“创作源于灵感，而灵感是由习惯得来的。”她在《忆读书》中曾这样写道：“读书好，多读书，读好书。”这简单的几个字就是她成功的法宝，现在已经成为无数学子的座右铭，不断激励着他们培养好的读书习惯。
看，努力养成一个好习惯，是多么重要啊！反之，如果一个人养成坏习惯，他的失败也许会是家常便饭。
大家都听说过剃头匠的故事吧。据说这位剃头匠还是一名学徒时，经常拿南瓜来练习剃头的技艺。他练完后总习惯将刀子插进南瓜里。他的师傅告诫他不要养成这样的坏习惯，他却不听。终于，他迎来了自己的第一位客人。在为客人理完发以后，他却在不经意间将刀子插进客人的头中，最终酿成了惨剧。
如果那位剃头匠能够听从师傅的劝告，及时纠正自己的坏习惯，或许就不会导致悲剧的发生了。所以，我们平时应该注意养成好习惯，改掉不良的行为习惯。
好习惯，就像一个取之不尽、用之不竭的人生银行，它的利息会让你一辈子享用不尽。而坏习惯则是人一生偿还不完的债务，让人终生受累，负债累累。同学们，让我们播种下良好的行为习惯，去收获成功的人生吧！
【借鉴点】
本文有两点成功之处可借鉴：
1.行文通畅，布局合理。文章按照“引论―本论―结论”的结构行文，先由一则故事巧妙引出话题并提出论点（习惯铸就人生）；然后在本论部分使用正反两个事例，进行对比论证；在结尾部分，总结全文，得出结论，照应开头。纵观全文，结构完整，层次清晰。
2.过渡巧妙，衔接自然。文章三次设置过渡：在诺贝尔获奖者的事例和冰心的事例之间设置过渡，在冰心的事例和剃头匠的事例之间设置过渡，在剃头匠的事例和得出结论的段落之间设置过渡。过渡的巧妙设置使行文衔接自然，读起来行文畅达。
【写作借鉴三】
知足就是幸福
安徽省太湖县白沙中学
巫 刚
我们总是觉得自己不如他人过得好，总是羡慕别人想要什么就有什么。殊不知，在别人眼里，我们才是幸福的。
――题记
邻居家养了一条黄狗，温顺可爱，主人叫它“老黄”。每日午饭过后，孤单的老黄总会躺在太阳下，沐浴着阳光。
虽有阳光相伴，可它依然孤独。养狗人便买了一条小狗与它相伴。开始时，这两条狗从不接触对方，但不知从何时起，两条狗开始亲近对方对大自然的感受，一起进食，一起享受阳光的温暖。有时，小狗会依偎在老黄身边，它们俨然一对母子。
一个周日的下午，忽闻狗叫。细听，正是老黄。老黄平时不怎么狂叫，为何今天会发出如此惊惶、尖锐的声音？我向楼下望去，偌大的地方，只剩下老黄。老黄显得焦虑不安，到处乱跑。许久，老黄终于不再叫了，不再乱跑，可它却像是丢了魂。
小狗不见了。
几天过去了，小狗依然没有找到。老黄那亮泽的皮毛变得暗淡凌乱，它无力地躺在地上。
“汪……汪……”门口又响起那熟悉的狗叫声。
老黄抛开了忧郁，夺门而出。待老黄进门时，身边多了个熟悉的身影。
午饭过后，它们依然如同往常，相互依偎，很是满足。
原来，动物的幸福是如此简单，只要亲朋在身边，就是一种满足。
我们人类的幸福到底是什么呢？
妈妈的幸福观很简单：不需要穿金戴银，只要家庭和睦，饭前锅碗瓢盆叮当作响，饭后一家人说说笑笑。
爸爸的幸福观很朴实：只要父母能够安度晚年，妻子能够开开心心，儿女能够努力学习，健康幸福地成长。
其实，幸福很简单，知足就是幸福。幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得；是刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的积极乐观。因为，他们都很知足。
【借鉴点】
本文的亮点有二：
1.选材独到，立意深刻。幸福这个话题几乎都被同学们写“烂”了，本文作者却匠心独运，从自己所见的两条狗的友爱情形切入，然后从动物情言及人的感情，深化了文章主题。
2.情节丰富，引人入胜。文章在叙述小狗失踪的情节时，有悬念，有波折，引人入胜。结尾引用诗文表达自己的观点，颇有文采。
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