一次珍贵的记忆作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的一次珍贵的记忆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

前天，我们快乐学作文的全体师生排着长长的队伍来到荆门市博物馆。博物馆的讲解员阿姨带着我们进行了许多活动，其中最让我难忘的是一次难得的体验——拓片。

教我们拓片的是荆门文化界的名人焦知云老爷爷。焦爷爷身上挎着红艳艳的绶带星空的记忆存档，上面写着：荆门市博物馆志愿者。虽然他头发花白，脸上布满皱纹，但他的眼睛却格外有神，整个人看上去精神抖擞，十分亲切。

焦爷爷亲自演示了上纸、砸字、吸水和上墨四个环节后，我们便跑到碑前，迫不及待地去动手拓片了。

我们分成了五个组。我和张正然、杨泽瑞、孙兆祺、姚凌枫、邹委彤是一组，其中姚凌枫是组长。

我把宣纸轻轻地盖在石碑上，姚凌枫太着急了，还没把纸铺平就用白芨水往上抹。这下好了，一张纸全部报废。

第二次，我再次把宣纸铺在上面，这回我们可不敢大意，赶快把纸铺平，再拿起沾了白芨水的毛刷，轻轻在纸面划过去。毛刷好似调皮的小蜗牛，在身后“走”出了一道道水痕。

我们组的邹委彤举起硬鬃刷星空的记忆存档，在粘过白芨水的宣纸上，像蜻蜓点水一样，轻轻地垂直打击，把纸给轻轻砸进字的凹槽里。好，砸字也完成了。

到了吸水环节，我们丝毫不敢疏忽，准备应战。焦爷爷告诉我们，要把宣纸吸得像铺了层白霜一样。我们把报纸覆盖在宣纸上，几个人一起动手，小手“啪啪啪”地打在报纸上，不一会儿报纸就湿了。

我们七手八脚地把报纸揭开，却发现水完全吸干了，我们都不好意思地挠了挠头，尴尬地笑了。

到了最关键的一步——上墨。我们个个跃跃欲试，我把母包蘸了墨，用子包去“借”墨，试好浓淡后，子包便“嗒嗒嗒”地落在宣纸上。第一张作品完成了，看看我们的作品，东一块墨太浓了，西一块墨太浅了，字迹也不够清晰。我们都笑了，但我们还是得到了焦爷爷的夸奖。

我们学前面的做法，又做了三张，可惜没纸了，不然我们还会做更多呢！

半天的时间很快就过去了。这次博物馆之行，我们不仅得到了焦爷爷的亲切指导，还与珍贵的石碑亲密接触，实在是十分荣幸！这次难忘的、宝贵的经历，将永远留在我的记忆中。

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