作者简介：宋亚欧（1989-），女，河南南阳人，南昌大学人文学院广播电视艺术学专业12级在读硕士，主要研究方向：电视编导。
作为发展较为成熟的香港警匪剧亚类型，新世纪以来，以学警成长与奋斗经历为主要内容的学警剧凭借其自身特色在众多港剧类型中脱颖而出。TVB制作的“学警系列”：《学警雄心》、《学警出更》和《学警狙击》更是达到了收视与口碑的双丰收。“学警系列”在叙事方面进行了创新，杂糅了多种类型元素，如校园剧的青春励志，警匪剧的正邪对抗、悬念迭起，伦理剧的身世之谜，因其写实地呈现了香港PTU、EU冲锋队、巡山队等警方的日常工作，所以还颇有些职业剧的特色，力图在类型上实现突破。此剧集除了具有港剧一以贯之的娱乐性之外，更为重要的是书写了香港年轻警员的理想与情感，在精彩纷呈的戏剧冲突之下包裹着励志向上的成长主题，成功地塑造了香港警察群像。
一、励志向上的成长主题
成长作为叙事母题，常常出现在文学、影视等各种形式的艺术文本中。学警是指香港警察学校的学员，这个称呼本身就直观地体现了作者想要描写的特定群体。“学警系列”以两个青年人的成长经历为主线，描写了一群不同性格，不同背景，怀着不同目的投考警察学校的青年男女，通过27周警校严格的训练、考核和不同警察岗位的历练，由最初的一盘散沙、个人英雄主义、自私自利逐渐改变成为了团结合作、有使命感、有理想、有抱负的警务人员并最终成为真正合格的警察的故事。
三部曲中贯穿始终的灵魂人物钟立文（吴卓羲饰）和李柏翘（陈键锋饰）是一对斗气冤家好兄弟：从小生活无忧的钟立文因为接受不了父母的突然离婚，几经“调查”后他认定警校教官李文升（苗侨伟饰）就是导致其父母分开的“罪魁祸首”。为了向李文升报复，也为了让父母可以复合，固执冲动的钟立文决心放弃出国读书的机会转而投考警校；父母相继去世之后，完成了国外学业的李柏翘选择了回香港照顾唯一的亲人――外公。性格谨慎沉稳的他看中警察薪水高、待遇好，于是也报名投考了警校。
就是这样两个性格完全相反，处事方式也大相径庭的两人在经历了严格的警校生活和初进警队的迷惘之后，由原来水火不相容的的敌人到同一战线的朋友，到立场变化产生矛盾的“最熟悉的陌生人”再到最后肝胆相照的好兄弟。观众从他们的成长过程可以感受到满满的青春励志正能量：钟立文由最初处事轻率冲动、浑浑噩噩的叛逆少年成长为了一个正义成熟，有理想、有担当的警察；而李柏翘也通过自己不懈的努力克服了各种心理障碍，赢得了事业的同时亦收获了甜蜜的爱情。
不仅两位主角的成长过程励志，剧中的配角也个个充满了积极向上的人生态度：在青涩稚嫩的“雄心”阶段有虽出身于小偷世家却一直善良自爱、自食其力的何花（杨怡饰），有迫于家族压力投考警校但最后在同学帮助下敢于直面内心追求理想的郭启邦（陈沂危；在初出茅庐的“出更”阶段有身世坎坷、性格乐天的张念恩（容祖儿饰）；在如鱼得水的“狙击”阶段有努力克服身体缺陷、黑白分明的好警察花若葆（梁嘉琪饰）和忍辱负重、顾全大局的金牌卧底梁笑棠（谢天华饰）等等。
“学警系列”展现的是年轻的主人公们成长的过程，他们在经历了各种障碍与磨砺后，无论是体魄、技能还是意志、心灵都得到淬炼，从认识自我、反思自我直至实现自我、超越自我。在这些剧中人物身上观众不仅可以感受到同窗之间互帮互助的友情，家人之间不离不弃的亲情，爱人之间相濡以沫的爱情，同时还会被他们不屈不挠追寻理想的态度所打动。“在成长中寻找精神家园，是人类的永恒追求和共同经历”。
二、精彩纷呈的戏剧冲突
冲突是故事前行的动力，也是一部电视剧吸引观众的关键。霍华德・劳逊曾经说过：“戏剧的基本特征是社会性冲突――人与人之间，个人与集体之间、集体与集体之间、个人与集体或社会或自然力量之间的冲突；”①当然，个体心灵的矛盾与冲突也是不可或缺的。以成长为主题的艺术作品常用的叙事策略就是用戏剧冲突的方式来展现人物的认知过程，但又不能为矛盾而矛盾，为冲突而冲突，所发生的一切要做到“意料之外情理之中”，既要符合叙事情境又要与人物性格相契合。
剧中矛盾冲突无处不在，除了警匪剧惯有的二元对立冲突：正与邪、善与恶之外，还有很多非对抗性冲突，表现在学员与学员之间的竞争与冲突，学员与教官之间的冲突，甚至情侣也是警察与贼、活泼的富家女和木讷的穷小子的设置，等等，这其中有性格冲突、也有人物的内心冲突，还有基于社会阶层的不同而产生的冲突。
在《学警雄心》中，正直善良的警察钟立文偏偏钟情于来自“偷盗世家”的何花，女方懦弱自卑对家人的百般阻挠无可奈何，而男方却偏知难而进要把她带入正途，双方身份强烈反差造成的一系列冲突让观众为这一对有情人的感情分外揪心；穷小子李柏翘和富家千金马蔼琳（薛凯琪饰）这罗密欧与朱丽叶般的一对璧人也令观众无限唏嘘，活波开朗的马蔼琳爱上了老实木讷的李柏翘，无限的付出和爱也没能感动这样一座冰山，并非李柏翘冷血，其实他也深爱着阳光一般的马蔼琳，但出身低微的他深知二人地位悬殊，要走在一起并非易事，不但要克服家庭的压力，还要突破自己心里的障碍。
在《学警出更》中水浒传好词好句感受，钟立文与张念恩欢喜冤家般的一段感情看似顺利，中间却先后加入了何花和表妹文静（徐子珊饰）的感情纠葛，让这对有情人情路分外曲折；而李柏翘对袁慧妮（郭羡妮饰）若有似无，欲语还休的暗恋让他自己都分不清这种感情到底是对前女友的怀念还是仅仅是好朋友之间的友情。
到了第三部《学警狙击》，激烈的戏剧冲突更是没有停止过：两位主角因为误会而反目，兄弟情备受考验；靠卖盗版为生的江悠悠（江若琳饰）因为童年的阴影迟迟不肯与父亲相认；黑社会大嫂程若芯（周海媚饰）也对母亲早年的抛弃耿耿于怀；跟随在黑帮老大身边多年的混混头目梁笑棠在老大死后莫名失踪，重新出现之后真实身份也慢慢被揭开，原来平日里那个嚣张跋扈讨人厌的Laughing哥竟然是警方的卧底，而他的新任务更是跌宕起伏，惊险万分……
“三部曲”冲突不断，惊喜也不断，对于剧情的发展观众似乎有了大致方向，但往往却会有超出预料的故事发生，这种精彩纷呈的戏剧冲突让观众真是欲罢不能。
三、鲜活完整的角色性格
“角色是指具有生动具体的形象和性格特征的人物。传统叙事理论对人物作为角色特征的研究十分重视。西方早在贺拉斯的《诗艺》中，就开始强调按照人物的年龄、身份等特点写出合情合理的人物。到了近代，黑格尔明确提出性格是艺术表现的真正中心，突出了表现人物形象特征的重要性。”②而金圣叹在评《水浒传》时曾说：“别一部书，看过一遍即休；独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格，都写出来。”③
“学警系列”中无论是主要人物抑或是一个出场不多的次要人物，都被塑造成生动具体的形象，并被观众当做“真的”、完整的人格，即具有“角色”特征。
钟立文虽然是“学警三部曲”由始至终正义的代表，但他并不像以往警匪剧中单一的正面人物那样“高大全”，反而更贴近现实，仿佛就是你我身边的一个邻居小伙儿，虽然有不少的毛病，但还是真诚善良让人喜欢。年少轻狂时，他彻夜游戏，整天无所事事水浒传好词好句感受，叛逆冲动起来会让身边关心他的人伤心。为了一个可笑的打赌竟冲动到跑去投考警校，在警校里和看不顺眼的同学比赛、斗气甚至被全班同学孤立，会因为受不了严酷的训练想过放弃。但是当他发现一切不过是一场误会时又会主动承认错误，和曾经的“敌人”一笑泯恩仇。当终于明白了理想找到了方向的时候，他又会全力前进，永不言弃。在感情上，他对父母孝顺，对朋友义气，却唯独面对爱情时少了平日的冲动和进取，变得犹豫和畏缩起来。
相对于钟立文的热情张扬，剧中的另一位主要人物李柏翘则是另一个极端：低调内敛的他因为生活清贫，所以难免精打细算，自己绝不吃亏，也不会占别人一分钱的便宜。他这种不知变通的固执和坚持让人有一种难以亲近的感觉。但实际上李柏翘却是个面冷心热的人，在警校时默默帮助同学，在警队时踏实工作，对待感情认真专一。他清楚明白的知道自己想要的到底是什么，所以每当机会到来的时候也都能牢牢的抓住。李柏翘的人生路没有什么大的坎坷，虽有起伏，但也都平平淡淡的度过，该奋斗的时候努力拼搏，该成家的时候恋爱结婚，一步一个脚印，像极了我们身边的甲乙丙丁，观众看到他的时候自然会代入角色，从他身上找到自己的影子，产生亲切感。
这部系列剧虽然出场人物众多，但每个人物都有自己独特的性格特征：铁汉柔情的“魔鬼教练”李文升；热情活泼的千金小姐马蔼琳；乐天热心的警花张念恩；心直口快的“假小子”文静；冷血无情的黑社会大佬江世孝和表面是嚣张跋扈、不可一世的古惑仔，实际却是心思缜密，忠于职责的卧底警察梁笑棠等等。这么多角色的成功塑造为人物形象的建立奠定了坚实的根基，同时亦顺理成章的推动着剧情的发展。
从文化学的角度来说，一部类型剧的热播并非偶然现象，而是特定的社会文化心理在电视剧中得到投射，使作品能够让观众产生情感共鸣与价值认同。“学警系列”成功地掀开了香港警界的一角，不仅满足了市民阶层对警界生活的好奇与想象，展示了以香港警察为代表的香港形象，更是对“刻苦耐劳、勤奋拚搏、开拓进取、灵活应变、自强不息”的香港精神的最好注脚。（作者单位：南昌大学人文学院）
注释：
① 约翰・霍华德・劳逊《戏剧与电影的理论与技巧》，中国电影出版社，1978年12月第1版。第213页。
② 童庆炳《文学理论教程》，高等教育出版社2008年11月第4版，第240页。
③ 金圣叹《读第五才子书法》，见黄霖、韩同文选注《中国历代小说论著选》，江西人民出版社1990年版，第292页。
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