小标题标示法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法

此法最便于布局谋篇，且有举纲张目、条理清晰、新鲜活泼、诱人细读的妙处。

近年高考优秀作文，除了选材新、构思巧、立意高、语言美外，还有一个亮点就是巧立光怪陆离的小标题来布局谋篇。这些小标题与文章的总标题互相照应，珠联璧合，成为佳作的一只只亮眼2013江苏高考满分作文，含情脉脉，诱人神往。

那么怎样设立小标题呢？

1．以内容提要为小标题

一般说来，文章的大标题概括全文内容，是全文的大眼，而小标题则概括某一段或某几段的内容，可谓之文章的小眼。读者看了小标题，就大体知道全文写了几方面内容，小标题下的段落写了什么内容。如《敬畏泥土》坚强伟岸的泥土／用途广泛的泥土／功高盖世的泥土2013江苏高考满分作文，读小括号里的小标题就可知文章分别赞美了泥土的坚强伟岸、用途广泛、功高盖世。如《积累》奉献积累幸福／挫折积累成功／昨天积累明天，从小标题中可看出文章从三方面叙写了积累：从奉献中积累幸福；从挫折中积累成功；从昨天积累明天。概括内容的小标题纲举目张，让读者可窥一斑而知全豹，产生思路清晰之感。

2．以诗文名句为小标题

如《悠悠水乡情》小桥／流水／人家；《水祭》清明时节雨纷纷／路上行人欲断魂／借问酒家何处有／牧童遥指杏花村；《四季圆舞曲》万紫千红总是春／映日荷花别样红／霜叶红于二月花／千树万树犁花开；《炼狱四部曲》苦其心志／劳其筋骨／饿其体肤／空乏其身。这些古诗文名句作小标题，不仅有概括文章段落内容的作用，而且使文章充满诗情画意，给人美感，引人入胜。

3．以修辞语句作小标题

如《获取人生》人生是一道数学题／人生是一段悠扬的旋律／人生是一条不断前行的小路；《为家乡检查身体》望／闻／问／切／识断结果。用比喻拟人修辞语作标题，形象生动，增添了文章的情趣。

4．以时间词语为小标题

如《水》（０年代，蓝天碧水，野花遍地／８０年代，灰天混水，鸟飞鱼走／９０年代，黑天毒水，鱼虾绝迹。不看内容，小标题就形成鲜明对比，反映了水资源污染日趋严重，环境日益恶化。保护水资源，保护环境迫在眉睫，文章主旨已隐现其中。

5．以人物语言为小标题

如《老师的口头禅》万变不离其宗／你这样下去可行啊！／你不行，有别人，别人不行，还有我吗。记叙的内容让人觉得井然有序。

6．以标点符号为小标题

如《成长＝？》成长＝渴望／成长＝快乐／成长＝疑惑／成长＝烦恼／成长＝思考；又如《明天？！．．．．．．》明天遐思的 ？／明天振奋的！／明天耐人寻味的．．．．．．；《人类止步吧》枯藤＋老树＋昏鸦＝优质木材／小桥＋流水＋人家＝人类日用品／古道＋西风＋瘦马＝桌上的美食。符号插入小标题新鲜活泼，给人悬念，诱人快读！

作文对文体要求的淡化和放开，引爆了众多考生的智慧火花，在表现形式上避俗求奇的一朵朵创新之花绽放在考场上，带给人们一个个惊喜。

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