导语：
当她带着特有的新绿，海一样地漫来时，让人心醉；当她携着特有的温煦，潮一样地涌来时，让人断魂；当她带着勃勃的希望，光一样地照来时，让人振奋……踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床是如此的平实。迎着那明媚的一缕缕春光，各种生物，用自己独特的方式，用全部的热情，谱写出一曲生命的颂歌。大自然那神奇的活力在春天爆发。让我们沐着明媚的春光，伴着甜蜜的春风，去领悟春的气息，春的柔情。让我们真真切切感受那春的神奇和美丽。
【一号美文厅】
苏叔阳
黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地，啊，多像梦的使者。我在梦中焦渴地呼唤着春天。
春天是可爱的吗？特别是在这里，短促得犹如蜉蝣的生命，只一闪，就是烈日炎炎的夏天。
春天是值得留恋的吗？特别是在这里，常常有漫天的风沙，吹干你生命的汁液。
但我还是喜爱它，像喜爱我最倾心的恋人；我还是执拗地追寻它，像追寻早已消逝了的我的童年。
因为再短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩芽；可以看见绿色，这生命最基本的颜色，可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰。春天赋予世界以色彩。
再寒冷的春天，也还是春天。只要挺得过那风沙，人们总会脱去厚厚的外装，活动一下僵硬的躯体，唤醒沉睡的灵魂里的种种追求。因为有了对春天的渴慕，对春天的梦想，我忍耐住了许多个寒冬。
三十多年以前的一个冬天。那时候好像比现在冷得多。科学家们断定，我们的星球将变得温暖起来。我不知道这是好还是坏。我只记得，那时候冬天的早晨，赤手去握铁条，会把手粘掉一层皮，吐到地上的口水，立时就会凝成小小的冰块。那时我比今天年轻，是个孩子。可我觉得一切都没有希望，我还曾在作文里发过“人生如梦”的叹息。我那时只有十岁呀。可是春风吹开了故都的城门，也拂去了我心灵上的迷雾，我真的像一棵小草发出了青春的嫩芽，在我的面前伸展开一条铺满鲜花的道路。从那时起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。哦，我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族子孙以幸福和理想的那个春天。
我也还记得过了二十年以后的那个严冬。我在长城以外的一个荒凉的村庄，经受“脱胎换骨”的革命教育。我记得那带着冰碴的红高粱面糊糊，记得那缩肩拱背的农民木然的眼睛，记得那阳坡下避风的土洞。在那儿雪花飘洒续写着冬日的情怀，有木然的眼光的农民，为我烧起一小堆用枯叶燃起的野火，烘暖我的脚，温暖我的心，还送给我一个烧熟的土豆。在那儿，我曾经蜷缩着睡去，梦见了春天：淙淙的水，摇曳的花；梦见妻子温柔的手臂，小儿子的笑脸――他那时刚刚出生不久。靠着春天的梦，我熬过了灵魂被践踏的日子。可我总在问自己：他们也有春天的梦吗？那些奉献了自己的一切，而依然贫困的，有着木然的眼光的农民？
是一个冬天。祖国的大地被泪水漂洗，人们哭诉一个巨人的长睡，仿佛他带走了所有的人内心里对春天的梦幻。
然而，春天毕竟来了，虽然迟了，虽然挟着风沙，虽然难免还残留着严冬的寒气。可它毕竟是春天。
地球上不能没有春天，人生里不能没有梦。我愿春风把梦吹到一切人的心头，把那令人心寒的木然的眼睛，吹活转来，放出活泼的光芒。
我们不能苛求春天。因为春天是冬天的产儿。她有母体的印痕，但她不同于母亲。她娇嫩、柔弱，可她有长长的未来，她的每一个细胞都是希望的种子。严冬所诞生的并不是严冬。因此，人类才向她呼唤，才把她赞颂。
这里的春天是短促的，而且常常挟裹着风沙。但我生长在这儿，我必得爱这个春天，这个属于我的春天。
晶莹的雪花，正在为春天铺下襁褓；阵阵的鞭炮，正在为春天催生。我在梦中焦渴地呼唤着春天，又将在春天里编织新的梦幻。
春天快来吧！
（选自《现代散文选》，有删改）
阅读思考
1.标题是《春天的梦》，可作者为什么要从冬天的雪花写起？
2.如何理解“地球上不能没有春天，人生里不能没有梦”。
3.作者三次写到在生活的“寒冬”，联系全文看“寒冬”所指代的内容各是什么?
4.本文的题目是“春天的梦”，文中又多处将“春天”与“梦”联系在一起，请说说作者为什么要这样写。
【二号美文厅】
品味春风
［美国］特里・米勒
有个词适合于这个飘雨的冬日，这个词就是“阴沉的”。它描绘了铅灰色的天空正向我们压来，它描绘了炉膛里闷烧的火苗，似乎它在神秘地吮吸这惨淡阴湿的房间中的每一丝温暖。
但总的来说，它表达了我的心情，我渴望地盯着窗外那挂满白霜的公主树，还有那光秃秃的棕色的花坛，不久前我站在户外的阳光里，呼吸着迷迭香和熏衣草的芳香，采摘着一束束银莲花。我的大脑记得这件事，可我的心却早已忘了。
现在风吹着雨滴敲打着窗户，我冻得发抖。我根本不想出去，但有一件事很明白：那就是我必须得去倒掉垃圾。
我穿上一件雨衣和沉重的黑雨鞋，抓起牛奶箱走出房间。
雨点拍打着我的面颊就像鱼尾在抽打我，它压迫了我的呼吸。风吹得我只好弯腰俯身地前进。那边，离我只有两步之遥的地方有朵黄色的藏红花，在它后边是朵紫色的，每个花茎上端都有个即将开放的花蕾。我抬眼看到一个闪着绿光的蜂鸟在一棵冷杉枝上寻觅，躲在了这棵大树的树干下。它看见我好像并不像我看见它那么惊讶。
我把垃圾扔在垃圾堆上。在返回小山上时，我尝到了那生机勃勃的、湿润的春风的甜蜜味道。纤细的绿色黄水仙的叶子透过草地冒出来，有些甚至冒出了黄芽。只有一朵矮小的蔚蓝色的蝴蝶花在我的印象里呈现出夏季天空的颜色。一个栗色和橘黄色相间的蝾螈悄悄穿过了我前行的小路――极像一只小恐龙。
快乐从那高高的杉树枝条间传遍了全身。“你在看什么？”它似乎在问，“你看到了什么？”
这就是我看到的，我无声地告诉它。我从月亮的盈亏中看到了冬的影子，它慢慢地去迎接春天。我想有一天我会再次跪在我的花坛边，阳光照耀在我肩膀上的披肩上，玫瑰花的香味太强了，我闻到了。
我看到了嫩芽儿，爬行动物。但我看见最多的还是：即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。
（选自《读者文学》）
阅读思考
1.“但总的来说，它表达了我的心情”和“‘你在看什么？’它似乎在问，‘你看到了什么？’”中的“它”各指什么？
2.找出文中隐含“面对困境，你不能逃避，必须去面对”意思的一句话？
3.文中画线句子在文中起什么作用？用概括的语言回答“你在看什么？”“你看到了什么？”
4.概括说说你对该文的理解（即所蕴涵的思想）。
【三号美文厅】
春天的第一朵鲜花
谢云
当我从沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经岁月的磨砺而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口凛冽透骨的空气。
我知道，春天来了，春天真正地来了。她来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝；春天来了，大地将又一次铺满绿草。
而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的洗礼，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花雪花飘洒续写着冬日的情怀，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？
记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此姗姗地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。
这是怎样一种令人感动的变更啊！
面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦――那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯……这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，这该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！
又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在散发出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必须要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。
（选自《美文选读》）
阅读思考
1.作者看见春天第一朵鲜花时心情怎样？（用文中词语回答）
2.最能概括全文中心的是哪句话？
3.“第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想，请概括“回想”的主要内容。
4.春天带来的绿意、生机和希望，让人兴奋，而作者深思和动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。
参考答案
《走进春天》
一号美文厅：
1.①严冬过后是春天，严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕。②作者觉得雪花是春天的使者，能给人以“温馨的梦”。2.这警句式的概括，点出了梦幻和春天的内在联系，也道出了作者热爱春天的根由。3.解放前夕的迷惘；接受“再教育”的苦闷；或巨人逝世的悲伤4.作者将“春天”与“梦”联系在一起，表达出两层意思：寒冬中，春天是一个梦，她给人以温暖和希望；艰难时，社会的变革、人间的真情是充满春天气息的梦，她更能给人以温暖和希望。将“春天”和“梦”联系在一起，巧妙而有效地凸现了本文期盼春天、渴望变革、呼唤真情的主旨。
二号美文厅：
1.飘雨的冬日 高高的杉树枝条 2.现在风吹着雨滴敲打着窗户，我冻得发抖。我根本不想出去，但有一件事很明白：那就是我必须得去倒掉垃圾。3.过渡（承上启下）在看黄色藏红花即将开放的花蕾；一个闪着绿光的蜂鸟在一棵冷杉枝上寻觅；纤细的绿色黄水仙的叶子透过草地冒出来，有些甚至冒出了黄芽；一朵矮小的蔚蓝色的蝴蝶花；一个栗色和橘黄色相间的蝾螈。我从月亮的盈亏中看到了冬的影子，它慢慢地去迎接春天。看到了春的壮丽。4.在逆境中，在看似毫无希望的路途上，在困苦的生活里，看到希望，看到生存的希望。生活总是会遇到坎坷，但没有什么是不能过去的。人，再苦也不能失去希望。要从困境中找到生活的快乐，要从绝境中看到希望。其实，人生旅途的大部分路段都是鲜花盛开的。
三号美文厅：
1.激动、颤栗。2.在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。3.生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程4.略。语言表达时注重表现“重视过程”和情感体验。
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