作文：难忘的一节课，要述整节课的过程，并说说这节课懂得了什么道理

难忘的一节课“叮铃铃”哇

上课铃终于响了

同学们一下子全端坐在位子上激动万分，迫不及待的等老师来。

我们为什么那么激动呢?哈，那是因为我们事先从班里的“狗仔队”口中知道了这节课要玩游戏呢

一个漫长的的等待，老师来啦!同学们一下子议论起来，注意，我们不是议论老师，而是老师手中的一叠纸头。

老师拿纸干嘛

做手工?不会吧，那默写?这是游戏吗?情报有误?我们都奇怪的望向了老师。

老师笑着把纸发了下去，我们长叹一口气，等待着老师报下第一个词语，老师却神秘的笑了笑，说：“第一小组的人在纸上时间第二小组的在纸条上写人物，第三组的在纸上写地点，第四组的在纸上写在干什么，一地要写清楚哦

”老师没让我们默写已经够奇怪了，还让我们写这个

同学们虽然疑惑但我们还是按老师说的做了。

我是第一组的所以我思量了一会写上了“二千年前”一会老师看我们都写好了说:“我现在呢，在每一组里随便叫一个同学。

”便叫了每组里一位并让他们依次报出在纸上写的第一个报的是时间“一年前”年，第二个报的是人物“孙悟空”二年级家长会感言2017，第三个报的是地点“KFC”（肯德基），第四个呢报的是“在上厕所”有的同学已经开始偷笑了，但还有一些还一脸茫然的看着老师。

老师依然是笑着说：“连起来呢

”有些同学开始狂笑，还有些早已趴在地下大喊：“哇哈哈~太….哈哈~太..搞..咳咳(笑的呛着了)..笑了哈哈。

”我也连了起来读了一遍“一年前，孙悟空在KFC上厕所!哈哈呵呵哇呵呵”孙悟空一年前出现了吗

还在肯德基里上了个厕所!!我们也兴奋起来了

个个抢着要把自己写得报出来。

我也急忙高高举起手就怕老师看不到我。

终于不知道已经第几轮时老师叫到了我。

我把“二千年前”报出来后就急忙听后面的同学报的是什么，结果是“二千年前，嫦娥在网吧里洗马桶”这一句话又引起同学们一阵大笑，又有不少人趴在了地下，就连老师也忍不住笑的前俯后仰。

不知不觉下课铃响了，许多还没轮到的同学失望的放下了手。

老师给我们总结说:“其实时间、人物、地点、还有人物在干什么是写作文的方法，作文里有这些才能写得好。

”哦，原来老师做这个游戏是在教我们怎么写好作文呢，老师真是别出心裁呢!

说说我喜欢的一节课。

时间2分半至3分钟

1、他急红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了2、我感觉自己的要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……天空布满了乌云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一场雨，雨水冲刷掉我所有的不快乐他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激荡的湖水一样不平静。

3、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

4、怕等待的人出事，会担心，烦躁，会有很多的猜测，想各种他（她）迟迟不来的原因，还会很矛盾很挣扎，想自己还要不要等。

反正不确定等待就是一个很痛苦的过程。

而能确定的等待就不会这样了，就会很顺其自然的等，因为知道等的结果，就不会烦了。

5、秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。

6、我时不时地裹紧外套二年级家长会感言2017，脚下不停地挪换着脚步，从有过的焦躁不安、急不可耐。

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在六年的小学时光我上数次课，学到了无数知识。

但最难忘的是四年级的一次科学课了。

四年级，我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学。

晋老师说话既精辟又和蔼，她对数学知识十分了解，时常给我们出奥数题来扩展思维。

她不仅布置的家庭作业特别少，还对学生特别亲切，所以深受同学们喜欢。

记得在那年冬天，几乎没怎么下雪，到了本该春暖花开的时候，却纷纷扬扬地下起了小雪。

同学们都想下课出去玩雪，但出乎意料的是，晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪

同学们不仅对这位新老师更加喜爱

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