引文要“辨”
陈璧君 共产党宣言 文汇读书周报 徐志摩 辜鸿铭这里说的“引文”,是指引自其他书籍的语句。由于是为“我”所用,引文多为引用者主观判断、认为对自己有用的资料。不过,因为引用的文字是客观的,就有可能与其主观发生矛...
这里说的“引文”,是指引自其他书籍的语句。由于是为“我”所用,引文多为引用者主观判断、认为对自己有用的资料。不过,因为引用的文字是客观的,就有可能与其主观发生矛...
徐志摩《沙扬娜拉》赏析 赏析其实就是指欣赏并分析,这是一个通过自己的思想感情、生活经验、艺术观点等地方去鉴赏与分析得出理性认知的过程。以下是小编整理的徐志摩《沙...
常州天宁寺闻礼忏声 徐志摩 常州天宁寺闻礼忏声 徐志摩 有如在火一般可爱的阳光里,偃卧在长梗的,杂乱的丛草里,听初夏第一声的鹧鸪,从天边直响入云中,从云中又回响...
《再别康桥》一文赏析 《再别康桥》不拘一格而又法度严谨,韵式上严守二、四押韵,抑扬顿挫,朗朗上口,这优美的节奏像涟漪般荡漾开来,既是虔诚的学子寻梦之音,又契合着...
《再别康桥》课文教案 一、教学目标 1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥依依惜别之情; 2、引导学生体味诗中的意象美,音乐美,建筑美派派网朗诵频道...
教学目标: 1.知识与能力:通过学习,掌握现代诗歌运用意象进行抒情的鉴赏方法,同时品味诗歌的语言美。 2.过程与方法:通过反复阅读与合作探究,理解作者蕴含其中的...