浅论小学语文情景式结尾的策略
创设教学情境 升学考试巧妙的课堂教学结尾,犹如画龙点睛,或使学生对全课的教学内容获得明晰的印象,或开拓学生视野,引起联想和思索。课堂教学结尾,是指新授课即将结束时,教师用精妙、简洁的...
巧妙的课堂教学结尾,犹如画龙点睛,或使学生对全课的教学内容获得明晰的印象,或开拓学生视野,引起联想和思索。课堂教学结尾,是指新授课即将结束时,教师用精妙、简洁的...
摘要:制约英语教学效率和效果的是情境缺失,因此创设教学情境就成为必要的外部因素。积极有效的情境有利于激发学生兴趣lie lay的记忆口诀,为学生学习英语提供了条...